İspanyolca kursu: izlediğim derse göre alıştırma

Bağlam

İspanyolcayı YouTube’daki 82 videoluk bir seriden öğreniyorum. Kelime için Palabra var, ama dersin kendisini pekiştirecek bir şey yoktu. Videoyu izleyip geçince konu da geçip gidiyordu.

İlk 10 dersi izledikten sonra Claude Code’a ne istediğimi yazdım: her ders için kısa bir konu anlatımı, boşluk doldurma ve test. Kelimenin üstüne gelince İngilizcesi çıksın. Odak fiil çekimleri, artikeller ve zamirler olsun. Geçmiş zamana geniş zaman oturmadan geçilmesin.

Problem: alıştırma dersle aynı şeyi anlatmalı

Hazır İspanyolca alıştırmaları kendi sıralarıyla gidiyor. Bir sitede 5. konu geçmiş zaman olabiliyor; benim serimde geçmiş zaman 61. derste başlıyor. Alıştırma, hocanın o ana kadar anlattığından ne bir adım önde ne bir adım geride olmalı. Kullandığı kelimeleri ve örnekleri de tekrar etmeli.

Bu yüzden içeriği başlıklardan değil, videoların kendisinden yazdırmaya karar verdik.

Ne yaptım

1. Transkriptten ders

Claude ilk iş playlistin 82 başlığını çekti, ödev kontrolü ve soru-cevap videolarını ayırdı: geriye 70 numaralı ders kaldı. Sonra izlediğim 10 dersin otomatik Türkçe altyazısını indirdi (video değil, yalnızca metin) ve okudu: yaklaşık 27 bin kelime.

Konu anlatımları buradan çıktı. Hocanın ödev olarak verdiği cümleler alıştırmalarda var. “Usted’i eski Türkçedeki zatıaliniz gibi düşünün” benzetmesi konu anlatımında duruyor. Hocanın grupladığı gibi düzensiz fiiller dört grupta anlatılıyor.

Kararlardan biri Claude’un önerisiydi: 70 dersin hepsi listede dursun ama içerik sadece izlediğim derslere yazılsın. Bütün seriyi baştan yazmak takıldığım yere göre ayar yapmayı imkânsız kılardı.

2. Kilitler

Dersler playlistteki sırayla açılıyor. Bir dersin tamamlanması için iki şart var: bir setten en az %80 almak ve “I watched the video” kutusunu işaretlemek. Kutu olmadan sadece alıştırmayla ders geçilmiyor; video atlanmasın diye.

Her dersin üç sekmesi var: konu anlatımı, alıştırmalar ve yapılan alıştırmalar. Kontrol edilen her deneme cevaplarıyla birlikte saklanıyor.

3. Alıştırma üretici

“Generate new exercises” butonu yapay zekâya bağlı değil. Uygulamanın içinde bir sözlük, 33 fiil ve çekim kuralları var. Cümleler bunlardan kuruluyor, cevap kurala göre hesaplanıyor. Böylece sıfırdan öğrenen birine yanlış bir soru gelmiyor, API anahtarı ve ücret de gerekmiyor.

Her yeni setin yaklaşık %70’i o dersten, %30’u önceki derslerden. 10. dersin setinde 3. dersin zamirleri ve 5. dersin artikelleri de çıkıyor. Düzensiz fiil sorularında çeldiriciler bilerek seçiliyor: “podemos” yerine “puedemos”, “conozco” yerine “conoco” gibi, en çok yapılan hatalar.

4. Kelimenin üstünde anlam

Konu anlatımında ve alıştırmalarda her İspanyolca kelimenin altı noktalı. Üstüne gelince İngilizcesi çıkıyor; fiil çekimlerinde kimin yaptığı da yazıyor (“quieres → you want · querer”). Test sorularında anlam cevabı ele verecekse kelime kontrol edilene kadar anlamsız duruyor.

Aksan işareti eksik cevaplar doğru sayılıyor ama sarıyla işaretleniyor: “adios” doğru, altında “adiós” yazıyor.

5. Yayın

İspanyolcayı İngilizce üzerinden çalıştığım için arayüz de İngilizce ve hep açık temada. Kod düz HTML, CSS ve JavaScript; kütüphane yok. Portfolyo reposunda bir klasör olarak duruyor ve Cloudflare Workers’ta ayrı bir Worker olarak spanish-course.omertataroglu.com adresinden yayınlanıyor. Hesap yok; ilerleme tarayıcının kendisinde saklanıyor. Sol altta yedek alma ve geri yükleme var.

Sonuç

Mesajı 18 Ekim 2026’da yazdım, ilk 10 ders aynı gün hazırdı. Yeni dersleri izledikçe Claude’a “Ders 11’i izledim” yazmam yetiyor: altyazıyı indiren küçük bir araç klasörde duruyor, Claude transkripti okuyup dersi ekliyor.

Sıradaki ders ser ve estar. Geçmiş zamana 61. derste geçeceğim; o zamana kadar uygulamadaki her cümle geniş zamanda.